Strażnicy przyrody 20.04.2020
Zaczynamy nasze zajęcia od obejrzenia bajki edukacyjnej pt. "Ekologiczny dom". Po obejrzeniu bajki odpowiedzcie na kilka pytań:
- Jak nazywały się rodziny, które występowały w filmie?;
- Po czym możemy poznać rodzinę Brudasińskich a po czym rodzinę Ekomalińskich?
- Kto urządził piknik w mieście?
- Co otrzymała rodzina Ekomalińskich?
- Dzięki komu zmieniła się rodzina Brudasińskich i jak?
A teraz posłuchajcie piosenki pt. "Ziemia, zielona wyspa" i spróbujcie się jej nauczyć. Będzie to nasz hymn Strażników przyrody.
1. Nie warto mieszkać na Marsie,
Nie warto mieszkać na Wenus.
Na Ziemi jest życie ciekawsze,
Powtarzam to każdemu.
Ref.
Bo Ziemia to wyspa, to wyspa zielona,
Wśród innych dalekich planet.
To dom jest dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,
Więc musi być bardzo zadbany.
2. Chcę poznać życie delfinów
I wiedzieć co piszczy w trawie.
Zachwycać się lotem motyla
I z kotem móc się bawić.
Ref.
Bo Ziemia to wyspa, to wyspa zielona,
Wśród innych dalekich planet.
To dom jest dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,
Więc musi być bardzo zadbany.
3. Posadźmy kwiatów tysiące.
Posadźmy krzewy i drzewa,
Niech z nieba uśmiecha się słońce,
Pozwólmy ptakom śpiewać.
Ref.
Bo Ziemia to wyspa, to wyspa zielona,
Wśród innych dalekich planet.
To dom jest dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,
Więc musi być bardzo zadbany.
Poproście rodziców albo sami przeczytajcie wiersz A. Widzowskiej pt. „Strażnicy przyrody”. Pokolorujcie rysunki zwierząt - Karty pracy cz. 4, s. 12–13.
Kuku, kuku! – echo niesie.
To kukułkę słychać w lesie.
– Kuku, czekam! Kuku, dzieci
Czy sprzątniecie swoje śmieci?
Płaczą sarny i jeżyki:
– Ach! Zamienią las w śmietniki!
Rudy lisek wyszedł z norki.
– Dzieci to są mądre stworki.
O! Zbierają już butelki
i zakrętki, i papierki.
Wiedzą, że ze szkiełka w lesie
straszny pożar się rozniesie!
Hyc! Wyskoczył zając Kicek.
– Chcecie poznać tajemnicę?
Każdy maluch las szanuje
i porządku w nim pilnuje.
Wie, że drzewo i roślina
oczyszczają dym z komina.
– Prawda – szepnął wilczek młody.
– Dzieci bronią swej przyrody.
Nikt nie goni nas z patykiem
i nie płoszy zwierząt krzykiem.
Po mrowiskach też nie skaczą.
Przecież wtedy mrówki płaczą!
Odezwała się sarenka:
– Pamiętają o ziarenkach,
w zimie dokarmiają ptaki.
Lubią nas te przedszkolaki!
Cieszmy się więc do rozpuku
i śpiewajmy: Kuku, kuku.
Odpowiedzcie:
- Co robiły dzieci w lesie?
- Co mówiły zwierzęta o dzieciach?
- Jak wy zachowujecie się w lesie?
Odkrywanie litery h na podstawie wyrazu: hamak - Karty pracy Nowe przygody Olka i Ady. Litery i liczby, cz. 2, str. 70-73.
Zabawy na świeżym powietrzu – przyglądanie się otoczeniu: czy jest czyste, czy zaśmiecone. Szukanie przyczyny tego stanu.
Opowieść ruchowa „W lesie” (według Małgorzaty Markowskiej). Dzieci wykonują to, o czym opowiada rodzic.
Wyruszamy na wycieczkę do lasu (dziecko maszeruje po dywanie). Idziemy po ścieżce. Ścieżka robi się coraz węższa. Las staje się gęsty – trzeba się schylać, przechodzić pod gałęziami, rozchylać zarośla (dziecko wymyśla różne sposoby przedzierania się przez las). Co jakiś czas odpoczywa. Zatrzymujemy się, nasłuchujemy odgłosów lasu: śpiewu ptaków (wykonuje skłony głowy w tył, na boki, skręty), stukania dzięcioła (w przysiadzie, uderza palcami o ziemię). Idziemy dalej. Widzimy w oddali sarny na polanie (czworakuje w różnych kierunkach). Wchodzimy na polanę pełną kwiatów. Biegamy radośnie, podskakujemy. Zmęczeni zabawą, kładziemy się na trawie. Zasypiamy. Las szumi: szu, szu, szu…
Ekologiczna gra interaktywna "Na jaką głoskę".
Ekologiczna gra interaktywna "Ćwiczymy pamięć".
Ostatnim dzisiaj zadaniem będzie zaprojektowanie i wykonanie przez Was medalu „Strażnika przyrody”. Wykorzystajcie do jego wykonania różne odpady (nieużytki).
Czekamy na Wasze zdjęcia. Pozdrawiamy Helenka i Tereska