Jak tu pięknie i wesoło.

Witajcie Przedszkolaki.

Na początek posłuchajcie wiersza "Tęczowa łąka", wskażcie zwierzęta występujące w wierszu i odpowiedzcie na pytania.

B. Szelągowska „Tęczowa łąka”

Lśni jak tęcza – łąka w maju. Kolorów tu tyle!

Na stokrotkach, mleczach, makach siadają motyle.

Z norki właśnie wyszła myszka, a za nią jej dzieci.

A nad nimi, w stronę stawu wielki bocian leci.

Pszczółka bawi się w kolory czerwonego szuka.

Gdzieś na samym skraju łąki, dzięcioł w drzewo stuka.

Konik polny już się zmęczył i gra coraz ciszej.

A do taktu, na rumianku osa się kołysze.

Bąk coś bąknął niewyraźnie, mocno zawstydzony.

W łapkach przyniósł słodki nektar dla swej przyszłej żony.

A spod liścia, po łodydze wspięła się dżdżownica

i rozgląda się po łące, i wszystkim zachwyca!

Rozmowa na podstawie wysłuchanego utworu.

− Jakie zwierzęta występowały w wierszu?

− Czy łąka w maju jest kolorowa czy ponura?

− Które zwierzę zamieszkujące łąkę podoba Ci się najbardziej? Dlaczego?

Teraz zabawa "Rodzina pająków".

Odbijcie na kartce kciuk zamoczony w czarnej farbie tyle razy, ile macie lat. Następnie dorysujcie czarnym flamastrem odnóża, czułki i oczy pająków, pamiętając, że pająki po każdej stronie mają cztery odnóża. Możecie dorysować pajęczynę.

Czy znacie mieszkańców łąki? Rozwiążcie zagadki wskazując odpowiedni obrazek.

Ma długie nogi i dziób czerwony,

wrócił niedawno z dalekiej strony.

Z żabkami raczej niechętnie gada,

taka to jego największa wada! (bocian)

Skaczą zielone po majowej łące, ogrzewa je ciepłe, wesołe słońce. (żaby)

Wolno sunie, hen przed siebie,

nie poprosi o domek ani mnie, ani ciebie.

Ma go ciągle na sobie, nie służy tylko ku ozdobie. (ślimak)

Gdy zaświeci słonko nad majową łąką, wesoło latają

i kolorowe jak one kwiaty odwiedzają. (motyle)

Z łąki do bukietów trafiają, i piękny, czerwony kolor mają. (maki)